Engage！國立中山大學社會實踐電子報 2026 六月號

為鼓勵學生將永續理念化為實際行動，永續發展辦公室自2025起規劃「校園永續行動方案暨永續大使徵選」，5月28日由首屆入選團隊分享執行成果及永續大使頒獎，同時針對新一屆的團隊進行簡報審查。參與學生來自不同學院科系，實踐議題涵跨外籍人員防災培力、偏鄉音樂教育、鼓勵校內循環餐具使用，以及透過數位遊戲推廣原民文化與環境議題，展現中山學生的多元創意及行動力。在首屆計畫的團隊中，有7位學生同步完成了USR的課程研修，進而獲頒「校園永續大使」的榮譽，以彰顯他們共同實踐大學社會責任與永續發展的投入。

你家裡是否也堆放著許多捨不得丟棄的袋子？那些仍可使用的環保袋、紙袋與塑膠提袋，經常在整理後被保留下來，卻長期閒置於家中角落。為提升袋類使用率並減少廢棄物產生，國立中山大學自去年起於校內推動「循循善用」計畫，在學生宿舍、餐廳及便利商店等生活場域設置袋類循環箱，鼓勵師生捐出多餘袋子供他人取用。截至目前，已募集近800個袋子，促成560次循環再利用。

延續去年《2025 Action! 519 跨校人權轉譯聯展》高雄場的收穫與能量，今年5月29日，【2026 Action! 跨校人權轉譯行動】高雄場於國立高雄師範大學116藝文中心正式開展。展覽活動國立中山大學、國立高雄師範大學、國立高雄師範大學附屬高級中學、高雄市立高雄高級中學及高雄市民共同參與。

國立中山大學「永續發展與社會創新」課程於2026年3月前往日本筑波、東京及福島進行移地教學。臺日學生透過問題解決導向（PBL）課程，跳脫傳統框架，利用漫畫、電影等跨媒介敘事，共同探討人類世、環境正義與災難議題。活動不僅反思國家能源政策與公民行動，更深化學生的批判視野與社會溝通精神。研修成果隨後於校內圖資大樓展出，展現USR強調的防災韌性與社會實踐。

#邁向永續轉型與創生：城市共事館的全球在地實踐

因應當前的氣候危機，推動淨零碳排與能源轉型，並且在過程中納入公正轉型、不遺落任何人的原則，不僅是當前國際間重要的環境治理課題，也是新興的研究領域。4月24日，國立中山大學USR〈邁向永續轉型與創生：城市共事館的全球在地實踐〉計畫、社會科學院「高教深耕計畫公正轉型潛力國際研究群」、國科會「淨零社會科學研究專案」合作舉辦了聚焦一場「氣候、能源與公正轉型」的國際論壇。

#邁向永續轉型與創生：城市共事館的全球在地實踐

國立中山大學西灣學院黃郁晴助理教授日前於「繪本藝術與創意實踐」課程中，邀請國立彰化師範大學歷史學研究所胡其瑞副教授，以「[ˈaɪ]部落：數位時代的部落教育、創生與反思」為題進行演講，從「全民原教」、數位走讀、開放博物館到繪本創作，分享如何透過數位人文與文化藝術實踐，重新思考部落與地方故事的未來可能。

#作為 NATIVE 博物館的霧臺

南區輔導中心為促進地方創生夥伴了解地方創生政策與計畫的推動內容、共享實踐經驗及策略，彙整國發會及相關部會，提供地方創生政策與計畫推動之相關要點，說明計畫精神、申請途徑及提案要點等內容，並針對地方創生夥伴的需求發布【115年地方創生情報手冊 四版】，內容更新了各部會法規，並增加事業提案亮點計畫成果及企業競爭型補助計畫，以利使用者獲得最適切的協助。

國家發展委員會（以下稱國發會）自2019年起扮演地方創生資源總舵手，統籌帶領中央部會共同投入並建構整合性的政策藍圖。5月初地方創生南區輔導中心舉辦的「地方創生資源地圖：補助 x 融資 一次搞懂」交流活動，正是希望透過精準的資源對接，協助在地企業與創生團隊找到最適合自己的發展路徑，當天國發會國土區域離島發展處陳世龍專門委員特別出席給予勉勵。他表示地方創生推動已歷時六、七年，目前政策已邁入「3.0階段」，即「114至117年打造永續共好地方創生計畫」，現階段的核心目標是建構永續共好的創生網絡，擴大部會間的合作量能，同時積極納入企業與NGO的參與。他勉勵民間團隊透過跨域整合與盤點地方DNA，發展具備可持續性的商業模式，與政府攜手點燃地方發展的永續動能。

國家發展委員會（以下稱國發會）自2019年起扮演資源總舵手，統籌帶領中央部會共同投入並建構整合性的政策藍圖。5月初地方創生南區輔導中心舉辦的「地方創生資源地圖：補助 x 融資 一次搞懂」交流活動，正是希望透過精準的資源對接，協助在地企業與創生團隊找到最適合自己的發展路徑，讓每份對家鄉的熱愛都能開花結果。

地方品牌的形成，從來不只是設計一個Logo、推出一項商品，而是如何重新梳理與轉譯地方的人文地產景，讓地方重新被看見、被理解。為了讓更多團隊了解如何從在地視角出發，打造獨特的地方品牌，國發會地方創生南區輔導中心於5月初舉辦「走進創生現場！一日地方品牌解密之旅」，帶學員深入嘉義縣市，以實地走讀、團隊分享與產業參訪，理解地方創生團隊如何從文化保存、地方設計、產業轉型與社區串聯等不同面向，逐步打造屬於地方的品牌價值。