(中文) 文／楊舒婷、高敏薰、童靖倫、楊佳臻、戴渝蓁
教育部USR計畫「教育知識在地化與實踐場域全球化：由高雄舊港新灣出發」分為二個實踐場域：前鎮草衙、旗山。西灣學院品創基地(CoLib)做為執行團隊，在今年推動過程中，「實習生」招募，一直是二區業務同仁時不時就提出來、掛在嘴邊嚷嚷的議題，終於在暑假，由前草區的同仁，姑且稱為（偽）主管（真）工頭S與N，率先提出招募邀請，還透過「魔性貓貓社長大人」號召的社區徵信社、導覽人才培訓工作坊，要求有意參與品創基地實習的人，都要先進到前草場域走過、曬過、認識過，才獲得門票資格。嗯，工頭S與工頭N真的很瘋，但想不到，仍有三位年輕勇者留下來了。以下是實習生L、V以及N在加入品創基地之後、進到場域為期三個月，進行的階段性觀察。為方便讀者們進入工頭S、工頭N是如何與三位實習生互動的現場，以下全文將採取對話體。
(中文) 實習生L：首先，我想此次實習最讓人開心的是，單位有準備好接受實習生。能在一個收實習生時、有縝密思考的單位工作、實習，是讓人開心的體驗。這裡指的開心、準備好，我認為有很多點可以討論，包含很實際的工讀金、任務指引等。但最開心的是，主管丟一堆訊息來時，並非要催促你甚麼，而是他正在提供一些建議。雖然也許有人會覺得：蛤？難道這是要帶巨嬰實習生嗎？到底在幹嘛？！但我認為這種堅定、明確且完整的協助，一來能幫助實習生更明白怎麼完成工作項目，同時也能一邊肯定自己的工作，並同時思考其他可能的發展。
實習生N：從七月工作坊到現在，能進入品創實習真的是大學的目標之一。自己身為真正的前鎮在地人，能夠透過這個機會了解自己生活二十年來的社區，原來還有這麼多的面向，以及有一群認真在為前鎮努力的人，讓我更為自己身為「前鎮人」產生十足的認同感，也會想持續為這個地方付出。真的非常踏實。
工頭S：（開玩笑語氣）我覺得妳們很浮誇，我們只是想找女工。六月會起心動念招募實習生，真的是因為我們暑假活動太多，我和N吃不消……原本以為可能招不到人，但想不到，真的有人願意被騙欸……
工頭N：有工讀金是因為後面還有更……，以下開放自行想像（開玩笑語氣）。但我確實沒想到實習生N真的有夠在地，在地到很有趣。（工頭S：什麼叫「在地到很有趣」啦？）
實習生L：咦，我一開始是被做雜誌（刊物《工夫活》）釣進來的。進來後已經參與Summer camp（此指7月13日至7月15日營隊活動）、前草地區小旅行設計、《工夫活》第四期內容等等。
工頭N：居然被工夫活釣，釣你真容易（喂）。
工頭S：說到summer camp，真的要再次感謝L，心理素質很好。直接被我cue進講英文、當英文小助教，和一群國中小生雙語互動的激烈現場（汗）。還被國中同學當面問：「妳是台灣人，不是外國人喔，為什麼我們這組沒有外國同學？妳會講英文不算啦。」……對於國籍定義有這麼深刻的理解我也是很敬佩呢（乾笑）。再次謝謝L。
工頭Ｎ：也很感謝L當天才跟我說其實她英文只有___，但還是願意繼續下去。勇者是妳！
工頭S：那V呢？這幾個月的感覺？
(中文) 實習生V：我這三個月就是不斷往返前草，參與工作坊、踏查設計導覽路線、拍攝古著計畫、協助活動等等。從還需要透過導航前往基地開會，到現在已經可以稍微熟門熟路穿梭在前鎮地區。
實習生N：其中遇到人超好的大舒跟敏薰（工頭N：我人本來就很好欸？工頭Ｓ：不要趁機灌迷湯！），還有兩位很照顧我的夥伴L、夥伴V，實習過程也體會到社區的熱情，小美老師、雅婷給的回饋，還有時不時地參觀小活動，接觸到很多有趣的事物，都是自己一步一步走入街區的養分，能夠將所學直接帶入自己平常生活的家鄉，也結交到了一群有相同想法的青年夥伴。
實習生V：是，認識了許多為自己家鄉努力貢獻的在地青年，這些感受是很特別且深刻的。這是一件付出很多心力但回報可能很少的事，但卻還是有一群人堅持在為自己的土地耕耘奉獻。今日的前鎮已不如過去加工出口區時期般發達，但這段時間扎根在此，看見許多地方人士積極地在自己的土地上發展、創生，即使力量很小，散播較慢，但他們仍然努力且持續在做自己認同的事。我覺得在實習的這段期間，學習到最多的便是如何「地方創生」，要將一個地方復興、推廣出去，實際參與在其中才知道有多不容易。
工頭S：妳這段話很感人、很美，但，等等，我們有在「地方創生」嗎？！我真心覺得還好而已（開玩笑語氣）。
實習生V：應該是說，要找到志同道合的夥伴一起協作、獲得在地居民的支持，宣傳要有多方管道、合適的題材發揮，種種加總，才能建構起一場「好的地方創生」。但要得到居民的支持，甚至是關注，是最為困難的。這幾次的觀察與經驗，許多人會認為平時安穩的生活為何需要被打擾或改變，或是礙於某些因素不想被報導、拍攝，甚至找不到對這些議題有興趣的人一同參與，這些都讓執行變得困難且使人灰心。
實習生Ｌ：這讓我想到小旅行這部分的工作。「小旅行」，四處都有，但要深入到能夠好好談話、建立長期關係，相當不容易。前草小旅行的規劃設計，雖然搭著前草創創生活節的舉辦，但也是一套被期許日後可以留在當地、讓當地的社區單位、民眾，在日常也能推動的行程，所以需要媒合店家及當地景點來規劃。在這過程中的溝通，倚賴單位投入的心力、當地居民的參與。在實習開始前，大家似乎已經有些聯絡，也有幸，在近日有機會參與另外一條關係的搭建。雖然主要交涉的不是我，但旁觀來說，也能在當中感到困難—建立關係本來就不容易，何況是希望對方「打開」一些內容、開放給其他任何人（拉進小旅行規劃）。
工頭Ｓ：任何一段關係的建立、經營，都是一門工夫活。但本來計畫案就是「人」的工作─尤其若是像Ｖ所說，是「地方創生」的話。
實習生V：（舉手補充）我覺得，透過實習，也學習到如何在地方上聯繫不同領域的人，以及如何發掘一個地方重要且值得被宣傳的事物。
實習生Ｌ：設身處地的想，我認為社區工作的某種「遮蔽自己」的性質，並不容易做到，需要非常明確的收斂、劃清關係的界線。當然，有許多人會聲稱自己因為喜歡某某地、所以待在某某地。但以工作現場來說，這些交界的模糊會讓工作無法順利推進，且會導致下一次合作的狀況改變。
工頭Ｓ：我不太確定我是否明白妳這邊的意思。但就我的立場，或許可以解釋成：我是以什麼身分、什麼工作契機而進入這個場域，這些客觀條件和限制，都是應當誠懇告知合作對象的，換言之，不用也不要高談闊論，也不是什麼偉大的培力，就是一起工作，如此而已。
(中文) 實習生V：但逐漸熟悉與認識這裡的文化、歷史、產業、地方人文之後，即使不是身為前草人，也會深深感受到這裡的魅力與特殊性。
實習生N：我是在地人（大笑）。說真的，即使實習結束，往後前鎮若仍有類似的討論、活動，我也會以在地人身分持續參與，也希望能透過自己的聲音，給予品創基地一些來自在地的回饋與理解，也能在之後社區需要的時候，因為品創基地的實習經驗、人員互動的經驗，能夠給予更多的幫忙。
工頭N：聽到實習生N這樣說，真的很欣慰，有留下一個實習生N是在地人、又會在實習結束後持續參與社區，就很值得。
實習生V：期盼前草可以再次興盛起來！
工頭N：實習生N是我們前草未來重要的種子，第四屆生活節就交給你了！（誤）
工頭Ｓ：哈，謝謝大家回饋！我覺得這些有關「人」的真實感受和相遇，應該就是實習單位最想聽到的吧，哈哈。
實習生Ｎ：真的好喜歡（品創基地）這個地方啊啊啊啊！！！！
工頭Ｓ：不是，妳怎麼突然這麼激動？！不要浮誇！
實習生Ｎ：就算是在辦公室實習也很開心啊！總覺得每次進辦公室就能學習到新的事情，不論是行政、還是任務進度，壓力說來輕鬆卻也不容易，就算沒有特別完成什麼事情，能夠和辦公室夥伴一同辦公討論，在團隊裡有幫忙到的地方，都足以讓我覺得充實。
工頭N：謝謝妳跑公文都不累，我會繼續交給妳的……。
實習生N：有點捨不得這個地方……再來也會持續忙碌吧，一起完成更多酷酷的事情，並且是和大家一起完成的！再麻煩品創基地的大家包容我這個2002的阿妹仔哈哈哈哈！
工頭S：結果是要炫耀年輕資本是嘛（大笑）！好啦好啦我們知道妳2002年出生的，年紀輕又是在地人，要多做一點事。
實習生V：（望向實習生N）期待這股地方創生的力量得以持續生長下去；也期待自己能跟著夥伴們一起為前草帶來更多不一樣的改變。
實習生L：那個，我也想講一下……我這次在品創的實習，抱持著多觀察、保守嘗試執行的心情，這些選擇關乎性格，而執行時的安全感，我認為是可以在比三個月更長的時間內培育出來的。雖然接下來卡開學修課，目前參與得比較零碎，但就這兩個月來，我認為這個實習單位是可以讓實習生自身調整、自行決定吸收什麼樣的「實習」。更重要的是，實習單位內有年齡相仿的同儕是非常有助益的，像是其他系所的夥伴，尤其是，會告訴你怎麼寫論文、找指導教授、怎麼談戀愛、聽音樂的主管……
工頭S：（轉頭看工頭N）
工頭N：（轉頭看後面）（沒人）
(中文) 「實習生」在職場環境中是一個很特殊的存在，計畫團隊同仁也是在實際互動的過程中找出彼此感覺舒適、一起往前邁進的工作方式與態度，而同時，也要嘗試讓所有的人（以及連帶而來的創造力、想像力、社區趴趴走能力、幹話或尬聊種種想得到想不到的能力）維持動力、進而回饋到計畫業務進行。
路漫漫，但開始走了，就會有風景。
