(中文) 中山大學國科會人文創新與社會實踐計畫（簡稱HISP計畫）《渡・左營》團隊，攜手合群里長服務處、建業新村以住代護青年，每週二上午於合群社區舉行為期三個月的多媒材創作課程，預計於明年一月底進行成果展覽。過去五年，《渡・左營》團隊在舊左營擾動較多的場域為果貿社區、閩南舊聚落，這是第一次在合群社區及明建社區執行社會實踐行動，此地早期為校級以上的軍官所居住的眷村群，而合群新城為眷村改建大樓，分「忠、孝、仁、愛、信、義、和」7 個區共23棟大樓，大樓外觀相似。合群新城近4000居民，65 歲以上人口比31.87%，老化指數為440.31%，社區內公設嚴重缺乏、生活機能不完善、里民公共活動空間不足，因此也造就了居民們生活不便利、足不出戶等現象。葉維俐博士後研究員指出：「高樓住宅常導致社區網絡解體和鄰里關係的疏離，並不易建立新的人際關係網絡。合群新城為原自治新村眷改為集合式住宅的大樓群，原眷村集體記憶逐漸消逝，里民之間卻因建築樣式而有了疏離感，對於地方的認同與歸屬感產生了變化。」因此，葉研究員辦理【合群人－多媒材創作課程】為嘗試在社區中組織建立多樣的合作平台，串連社區中的異質性群體，促進不同群體能共享社區資源，凝聚新的社區意識，連結社群網絡，同時創建新的社區發展方式。
(中文) 《渡・左營》團隊11月7日於建業新村的屋合之眾舉辦課程說明會，來了15位合群新城的居民參與。於說明會中，由渡左營葉維俐博士後研究員向居民們介紹渡左營團隊、這次的合作夥伴－合群里長服務處、建業新村以住代護青年屋合之眾、流動部落，並說明本次的課程內容。本次參與課程的學員共12位，並於11月14日正式開始【合群人】的課程，第一堂課程《渡・左營》團隊帶學員們去建業新村串串門子，邀請屋合之眾－樂聲手釀綠屋的主理人蔡青玿，帶領學員們體驗藍染手作。在他的帶領下，學員們實際綁紮方巾和棉襪，有的加入冰棒棍、有的加入彈珠，而橡皮筋的鬆緊度也會影響藍染的顏色分布，學員們認真的思量著討論著，綁紮後的布料需要進行幾回合的浸泡與曝曬，透過藍染染液，就能製作成獨一無二的作品。到了最後開箱時刻，將橡皮筋、冰棒棍、彈珠拿掉，把布料、襪子攤開後，大家一陣一陣的驚呼，學員們雀躍的心情完全寫在臉上。
(中文) 在綁紮布料的過程中，學員們也分享以往住在眷村的串門子回憶，就像是到鄰居家聊聊天、分享美食菜餚，甚至跟鄰居借了碗盤，歸還時一定會附上包子、水餃、蔥油餅呢！而學員們也提到，眷村的小孩們最幸福了，隨時都可以到鄰居家吃東西、玩耍，輕鬆穿越竹籬笆就到鄰居家，彼此情感連結非常緊密。更分享到，若是眷村中有人拿起大剪刀修剪社區草叢，自然就會有人開始一起整理維護環境，一起掃落葉。大家你一言我一語，不但感受到以往眷村舊時光的鄰居好感情，也感受到如此強力的凝聚力跟向心力是現代社會望其項背的。
(中文) 第二堂課程由流動部落的黃肚臍老師(本名黃婉容)來帶領大家認識新朋友，課程中，學員們分為兩兩一組，只能找互不認識的學員為同一組，原本害羞的學員們在互動過程中，越聊越起勁，這才發現原來有重複的人際關係網絡！肚臍老師也以荷蘭畫家蒙德利安的新造型主義畫風，設計一個小活動，學員們在認識彼此之後，需要將對對方的感覺用三個形容詞寫下來，並找出這些描述各自對應的顏色，最後將這三組顏色塗在畫有不同大小方格的畫布上，每個方格只能塗上一種顏色，覺得對方哪個特質比較凸顯，就塗在比較大的方格上，大大小小各種顏色的方格，就組成每位學員對於新朋友的印象。藉由【合群人—多媒材創作課程】可以觀察到學員們雖然都同住在合群社區裡，但社區中沒有完善的生活機能設施、商家，也沒有足夠的公共活動空間供大家使用，因此間接降低了認識新朋友、建立關係的契機。今天一位學員很愉快的分享「我平常不出門的，因為這課程我認識了好多人，我好開心！」透過這個過程慢慢地形塑大家的社群網絡關係。
(中文) 《合群人》代表的是在合群社區的每一位居民，大家都被舊左營的土地滋養著，有著同住在眷村裡的回憶，也因為移住至合群新城集合式住宅之後，形成了碎裂式的人際網絡，曾經很輕易就能到鄰居家串串門子的日常，現在成了以LINE彼此問候的習慣，希望能夠透過【合群人－多媒材創作課程】，將大家的社群網絡重新串連起來，一起討論，共同創作屬於合群人的願景藍圖！