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高雄市政府文化局 X 中山大學社會實踐與發展研究中心 X 社會創新研究所
國立中山大學社會實踐與發展研究中心與高雄市文化局合作，發現高雄表演藝術團隊在豐沛的創作能量之下，亦有多元樣貌的營運發展模式，希望從營運結構的思維出發，以商業模式工作坊的形式，陪伴對團隊針對本身特色與發展方向，找到符合自己的營運模式，強化團隊永續發展的能力。本課程主要針對「高雄市原民表演藝術團隊」舉辦，亦開放部分名額供高雄市其他表演藝術團隊參加，歡迎有興趣的夥伴報名參與。
(中文) 由國立中山大學社發中心結合社會創新研究所，由專注於創新與創業領域的游銘仁助理教授，透過業界廣受歡迎的商業模式九宮格為工具，引導團隊藝術團隊進行營運模式的思考。相較於過往扶植計畫較專注於藝術層次的提升，而對於組織營運與管理較少著墨的狀態，本計畫期待藉由此商業模式概念的導入，協助表演藝術團隊提升營運管理的概念，並透過創新創意的練習，讓團隊從藝術核心出發，創造更多社會相互連結的價值，表演藝術團隊到最適宜的發展方向，穩健地為團隊紮下拓展根基。
(中文) 商業模式圖(Business Model Canvas)或稱商業模式九宮格，是由《獲利世代》(Business Model Generation）一書的作者亞歷山大．奧斯瓦爾德(Alexander Osterwalder)與其團隊所提出，拆解商業模式為九大相互有關聯的元素，透過視覺化的圖表幫助企業快速理解、分析自身商業模式，也幫助企業確定市場定位，更能夠幫助創業者催生創意、降低猜測、確保找對目標用戶，是個可以合理解決問題的工具。商業模式九宮格目前亦已廣泛被各商業與創新設計思考領域之教材使用。
(中文) 課程中，老師將透過講課的模式讓全體學員了解商業模式概念與使用操作的架構，帶領團隊從商業模式九宮格的內容與表演藝術的特色做對應，找出屬於表演藝術團隊商業模式關係，接著透過小組討論相互激盪與發想，最後期望各團隊也能分析出屬於自己的商業模式。
課程主軸：
- 以商業模式圖(Business Model Canvas)協助團隊創造穩定的獲利模式。
- 找出團隊的特色，開發團隊核心價值。
- 發掘團隊優勢及劣勢，迅速掌握團隊需求及未來展望。
- 透過交流討論，凝聚團隊共識，訂定團隊未來發展目標。
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- 清楚營運結構
協助團隊分析並了解本身的營運結構，釐清主要的團隊特色及產出、主要依賴的經濟收入來源、營運的相關支出開銷、重要的合作夥伴和目標客群，以做為團隊營運優化上之參考。
- 找出關鍵資源與需求
從分析團隊營運的狀況，找出符合團隊實際運作的發展方向，以及現階段真正需要的關鍵資源。
- 開創多元的發展模式
以團隊本身特色與發展方向為基礎，結合可運用的關鍵服務和核心資源，開創更多元且可行的發展模式。
- 提升團隊營運穩定
透過上述的各項成果，希望能協助團隊在營運上更加穩定，達成永續經營與創作的理念。
(中文) 講師 游銘仁
國立政治大學 科技管理與智慧財產研究所 博士
國立中山大學社會創新研究所 助理教授／教育研究所 合聘助理教授
學術專長：創造力、社會創新與創業、科技管理、人際溝通與團隊合作
開授課程：創造力與社會創新、創業講堂、地方品牌與文化行銷、社會創新與教育創業研討、創意思考與教學研究、創造力與團隊發展
計畫團隊
國立中山大學於2014年成立人文創新與社會實踐研究中心，由文學院、管理學院及社會科學院師生組成跨領域團隊，走入社區進行在地實踐工作，調查地方文史、推動社區傳承，以「社會開創」為核心理念，堆疊相關活動計畫的經驗，捲動學校師生、社區居民及公民團體的相互協力2018年轉型為跨院一級研究中心，正式更名「國立中山大學社會實踐與發展研究中心 (NSYSU Social Engagement Center)」，由鄭英耀校長擔任中心主任，設執行長、副執行長各一人，分社會實踐、教學研究、行政發展三組處理各項業務，並增設諮詢委員會及聘任社會實踐研究員，擴大社會參與之實踐工作和學術連結，以及整合本校各項社會實踐型計畫，共同促進高屏地區在地發展，增加學術應用價值。
中山大學社會實踐與發展研究中心也結合中山大學藝術管理與創業研究所，推動包含、「日光小林大滿舞團升級輔導課程」、「疫情藝文紓困行政協力支持計畫」、「台南市演藝團隊公益增能培力計畫」陪伴南部地區藝文團隊共同成長。同時也與企業合作推動「藝企公益─藝術公益媒合支持計畫」，連結藝文專業與企業資源，共同創造更多社會價值。
(中文) 主辦單位：高雄市政府文化局
執行單位：國立中山大學社會實踐與發展研究中心
合作單位：國立中山大學社會創新研究所