(中文) 轉自【中山新聞】
國立中山大學劇場藝術學系與泰國朱拉隆功大學（Chulalongkorn University）文學修習學術服務中心（CASCA）第三度攜手辦理「2026臺泰跨文化劇場交流計畫」。在中山大學國際事務處與共學實踐計畫支持下，由劇場藝術學系副教授許仁豪、杜思慧及政治經濟學系教授辛翠玲率領跨領域師生團隊，赴泰國曼谷及大城府進行為期兩週的海外移地教學與田野考察，從文化傳統與創新、華人移民歷史脈絡及當代性別展演等面向，深化臺泰兩地在表演藝術與人文研究上的交流。
本次交流以「文化認同與再現」為核心，採取跨學科、移地實踐的教學方式。正式展開海外課程前，團隊先安排5場前置課程，由杜思慧介紹單人戲劇表演、辛翠玲講授泰國經貿歷史，並邀請泰國文學翻譯家梁震牧梳理泰國文學發展脈絡，協助學生建立歷史、文學、表演藝術與社會脈絡等基礎知識。
移地教學期間，團隊將曼谷街區、歷史遺址、博物館與劇場空間作為課程現場，透過走讀、講座、工作坊及討論，引導學生從不同角度理解泰國文化與社會。第一週以「前現代暹羅、歷史地景與傳統身體的解構」為主要內容，師生走訪大城府古蹟群、三寶公廟、泰國國家博物館及暹羅博物館，從歷史地景與文化展示切入，討論官方歷史敘事與不同社會群體歷史經驗之間的差異；並於Chang Theatre參與由國際知名編舞家Pichet Klunchun帶領的身體工作坊，從泰國皇家面具舞（Khon）的身體語彙出發，探索傳統身體訓練與當代表演實踐之間的關係。
(中文) 第二週課程則聚焦「近現代轉型、娛樂政治與性別具身操演」，邀請泰國國家藝術家Pradit Prasartthong（Tua）帶領民間傳統劇Likay工作坊，從表演形式及身體表達探討傳統戲劇與性別表現；另由藝術家兼教育者Phitthaya Phaefuang（Sun）帶領Ballroom文化與Voguing工作坊，介紹當代酷兒社群的表演文化及身體語彙，引導學生透過實作理解性別、身體與表演之間的關係。
計畫亦將在地歷史、文學與都市發展納入課程。東南亞文學獎（S.E.A. Write Award）得主Veeraporn Nitiprapha親自帶領學生走訪塔拉仔（Talad Noi）及湄南河畔Kudee Jeen社區，並搭配朱拉隆功大學Wasana Wongsurawat教授的歷史講座，從文學、移民史與都市空間等角度，探討泰國華人離散認同的歷史變化，以及都市發展與仕紳化等議題，讓學生透過不同文本與現地觀察進行互文對讀。
(中文) 本次交流邀請多位泰國表演藝術及人文領域專業人士參與。Pichet Klunchun出身泰國傳統宮廷舞蹈訓練，長期致力於泰國古典舞蹈與當代表演藝術的跨域創作，曾獲法國藝術與文學騎士勳章（Knight of the Order of Arts and Letters）、亞洲文化協會洛克菲勒三世獎（John D. Rockefeller 3rd Award）及日本福岡亞洲文化獎（Fukuoka Prize）。Pradit Prasartthong為泰國國家藝術家（National Artist）及席爾帕通獎（Silpathorn Award）得主，並為曼谷劇場藝術節創辦人之一，長期投入Likay及民眾劇場發展。Phitthaya Phaefuang則長期投入泰國Ballroom文化及相關藝術實踐，並將Ballroom身體語彙與泰國傳統舞蹈、佛教冥想及個人生命經驗結合，創作探討性別認同與身體政治的作品，亦參與國際藝術節及相關文化交流活動。
計畫主持人許仁豪表示，本次臺泰交流透過每日傍晚進行的「中文總結（Chinese Wrap-up）」對話機制，讓臺灣學生整理當日學習內容，並將臺灣歌仔戲的身段經驗與常民信仰，與泰國傳統Likay及當代性別展演進行比較與討論。透過持續性的反思與對話，學生不僅深化對泰國表演文化的理解，也重新思考自身文化經驗在跨文化交流中的位置。團隊未來亦將朝「前置課程深化」及「後設課程永續轉譯」方向持續規劃，並研議推動「回饋式劇場實踐工作坊」及校級跨領域種子獎學金，以擴大不同系所學生參與，促進跨學科交流。
(中文) 參與學生亦分享此次移地學習經驗。中山大學劇藝系研究生李諮誼表示，兩週課程融合戲劇、文學、政治經濟史與庶民生活，並透過理論學習、實地走訪及身體訓練，建立完整的文化脈絡與身分議題理解，讓自己不自覺地內尋生命本色。中山哲學所學生湯京哲則認為，密集的課程、走讀與討論，使知識不再只是被動接收，而是在持續提問與對話中形成個人的理解。他認為，移地教學不同於一般觀光旅遊，曼谷的街區、廟宇、劇場與街頭文化所呈現的多重張力，促使自己重新思考熟悉的歷史敘事、族群位置與文化認同，並從理解他者的過程中，進一步反思自身的文化經驗。
「2026臺泰跨文化劇場交流計畫」於朱拉隆功大學舉行學程閉幕式及最終呈現，並由朱拉隆功大學頒發結業證書。透過兩週的跨域課程、田野走讀、藝術工作坊及學術交流，本次計畫持續拓展臺泰兩地在劇場藝術、人文研究與跨文化教育上的合作，為雙方未來深化亞洲跨文化劇場與學術交流奠定基礎。
