新學年開始,中山大學社會實踐更加蓬勃發展。USR計畫新一年的課程與活動也隨之展開,由社會科學院、管理學院、西灣學院規劃不同議題導向的系列跨領域課程,帶領同學們在認識與關懷多元議題的過程中,學習到更多與在地連結的實務專業。
從本期開始,社會實踐電子報也加入了113年度傑出校友系列報導,從學長姊的身上,我們也可以看到如何將個人所長,為社會環境創造更多價值。中山大學社會實踐ING,歡迎大家作伙來參與!
NSYSU 社會實踐中
中山大學透過社會科學院、管理學院、西灣學院三種不同專業學院,結合不一樣的地方場域和社會議題,規劃多元且實務的跨領域課程,帶領同學們透過實務學習的方式,認識更多在地議題,共同實踐大學社會責任。在URS的課程中,大家可以走出實際校園並關心地方場域,了解在地現況與需求同時銜接聯合國永續發展指標,透過課程培養更多社會實踐的觀察力與思考、解決問題能力與專業能力,讓大學生涯有更不一樣的學習經驗。
USR教育部大學社會責任實踐計畫
高雄築港設市百年 中山大學組臺日社群探文史
高雄設市百年,國立中山大學USR邁向永續轉型:城市共事館的全球在地實踐計畫、校友服務暨社會責任中心、國立高雄科技大學博雅教育中心聯合舉辦「高雄築港臺日工作坊暨SIG共培活動」,活動探討高雄港的起源與未來外,也正式組成「臺日高雄港研究社群」,共同紀錄和探討高雄港的前世今生,接力續寫高雄港未來百年新史。
中山師生共創國際冷戰下臺墨女性勞動者作品 於墨西哥展出
國立中山大學USR「邁向永續轉型:城市共事館的全球在地實踐」計畫下的社會系課程「社區文創設計」與墨西哥策展人、臺灣及墨西哥藝術家反思國際冷戰下臺墨女性勞動者議題,在今年五月師生共創作品於墨西哥華雷斯城展出,作品也將於10月18日(五)返台,多位墨西哥藝術家也將抵台創作新作品,共同在「捲入裝配:全球工廠在台灣與美墨邊境」展覽於高雄市勞工博物館展出。
來呷桌、耍遊戲! 中山大學化身「社區設計師」促多元共融
國立中山大學公共事務管理研究所洞察地方需求,針對臺灣農村文化保存與傳承議題尋求因應之道。師生化身「社區設計師」,為旗山廣福社區舉辦「社區聚落映像踏查」、「桌遊設計工作坊」、「多元美食文化記憶訪談」及「族群融合來呷桌」系列活動,透過青銀世代密集協作,深化城鄉創生夥伴關係。期盼展現社區多元共融的文化魅力,促進地方發展與創新。
臺日學生深入霧台魯凱「收穫祭」文化永續共學
中山大學USR計畫「作為NATIVE博物館的霧台-原民社會自然文化共構之永續學習計畫」致力於推動魯凱族文化復興、原民知識傳承推廣及促進永續教育。計畫於8月辦理為期六天的暑期密集課程,帶領23位來自不同系所的中山學生進一步認識魯凱文化與產業發展議題,更跨國連結日本千葉大學鈴木雅之教授與5位學生共學參與,深入霧台部落「收穫祭」實地學習。
地方創生 IN!地方創生南區輔導中心
從「吹狗螺」到「伴bàn」,看地方公私如何串聯共創,把高雄變成一座動物友善城市
這幾年在高雄出現不少顛覆大家印象的動保企劃,大大扭轉眾人對「動保等於悲情」的觀感,更勾起大家對動物友善議題的興趣。這些企劃的幕後功臣,是一群致力推廣動物友善的地方公私單位,來看他們是如何共創解決流浪動物帶來的永續難題?彼此能夠長期合作的關鍵又是什麼?
【113學年度傑出校友系列報導】
中山社會實踐,還有那麼多
各校社會實踐相關新聞
本月精選好文
國立中山大學電子報2024年9月號 第48期
發 行:國立中山大學校友服務暨社會責任中心 社會實踐組
總編輯:楊靜利
主 編:吳涵瑜、陳志維
編 輯:黃瑗瑗、葉玟礽、林莛瑄、鄭慈瑩
共同編輯:國立中山大學USR邁向永續轉型:城市共事館的全球在地實踐計畫、USR產學合創·跨域實踐:共構地方永續協作平台計畫、USR作為NATIVE博物館的霧台-原民社會自然文化共構之永續學習計畫、HISP高雄灣岸創生計畫、國發會地方創生南區輔導中心。
日期:2024/9/30