新學期來臨，中山大學社會實踐計畫們也要持續和大家一起走出校園，走入在地。
新學期的USR課程不僅結合社區需求、環境保育、文化藝術、永續發展等議題，提供更多元的課程選擇；也帶領學生透過探索需求、找出問題，設計解決方法的過程中，一起進行學習與實踐。培養更多社會需求的觀察力與能力，讓大學人生有更不一樣的學習經驗。
科技部HISP計畫團隊深蹲左營、鹽埕、前草，陪伴高雄的過渡社區了解現況困境，共同探索發展的可能性，中間也歷經疫情的衝擊影響，團隊也持續分享過程點滴與研究心得，做為未來社會實踐學術工作的重要參考。
由中山大學承辦的國發會地方創生南區輔導中心，特別舉辦「南區地方創生企業CSR媒合活動」，要為南區地創青年導入更多企業資源，推動永續經營。
中山大學USR青創團隊「山津塢」持續努力高雄傳統技藝-「大漁旗」， 公視《青春！咱的夢》為團隊做了精采的專訪，大家也可透過YT一起回顧團隊成員的初衷、歷程和成果喔。
NSYSU 社會實踐中
110-2 大學社會責任實踐課程，歡迎作伙來實踐
中山大學110-2學期社會實踐相關課程，結合三項USR計畫，提供更多元化的課程選擇，帶領同學們透過實務學習的方式，認識更多在地議題，共同實踐大學社會責任。讓大家不再只是待在教室上課，更可以走出校園並關心地方場域，透過課程培養更多社會實踐的觀察力與能力，讓大學人生有更不一樣的學習經驗。社會實踐進行中，歡迎大家一同來參與。
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天空創意節首度移展高雄 以突破精神鼓勵青年發揮創意
《臺北文創天空創意節》自2015年開始舉辦，在國立中山大學社會實踐與發展研究中心與高雄港區土地開發股份有限公司南北協力下，今年首度移師高雄，1月24日至2月16日於高雄棧貳庫KW2海側廣場展出。配合政府「活動不集會」取消開幕儀式，在嚴格遵守防疫規範、全面配戴口罩、量體溫、加強清消等配套下開放作品體驗，新年期間將用創意陪伴民眾過年。
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藝術行政千頭萬緒 青世代製作人揭「大心」秘訣
「如何進行有效的專案管理？」、「製作人要幫忙找錢嗎？」、「疫情期間如何營運與生存？」面對高雄表演藝術團隊的關注議題，高雄市政府文化局與國立中山大學藝術管理與創業研究所及社會實踐與發展研究中心攜手合作，於高雄市文化中心舉辦「大心翻閱－劇場製作人使用手冊」青世代製作人對談，邀請「風格涉」製作人藍浩之和「飛人集社」劇團經理莊菀萍與高雄演藝團隊參與。
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「島嶼迴聲」SIG跨校交流論壇活動紀實
2021年5月底因為疫情嚴峻、台灣開始了三級警戒狀態，在大學院校從事社會責任實踐、地方創生等工作的夥伴們，一直在思考人們暫時無法相聚的情況中，要如何維持行動的能量以及關係的存續。這次「城市是一座共事館」計畫舉辦的「島嶼迴聲」SIG 線上論壇，突破了空間限制，讓台灣各地從事地方實踐與創生的人們，在此時此刻相聚，一同參與這場知識的饗宴。
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【新船入水】復興在地文化 大漁旗重現高雄港 / 公視《青春！咱的夢》專訪中山USR青創團隊-山津塢
HISP科技部 人文創新與社會實踐計畫
左營區－「老外逛左營」 中山國際師生走踏舊左營
中山大學HISP計畫左營團隊舉辦「『黑白喇會客室』之『老外逛左營』」活動，與中山大學亞太事務英語碩士學位學程助理教授江德曼（Thiombiano Dramane Germain）共同設計，帶領國際師生走踏舊左營的市場、老街，透過尋找「具有台灣特色」或「對自己有用」的商品。與在地商家、民眾接觸溝通，實地體驗台灣在地文化。
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舊港區－鹽埕踏查輿圖 暢想空間策略9規劃
人文暨科技跨領域學士學位學程開設「空間調查分析與規劃」課程，以鹽埕區五福路以南做為規劃場域，師生走入場域進行觀察與紀錄，嘗試找出場域內的空間發展議題和改善可能性，並在調查資料分析結果之上，提出可改善規劃場域生活及觀光品質的空間策略規劃構想。課程提出9大規劃構想，涵蓋舊建物改建、閒置空間等議題，並重塑鐵道、港區、市場等鹽埕印象。
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地方創生 IN！地方創生南區輔導中心專區
111年南區地方創生 x 企業CSR媒合活動 正式開跑!!
#南區地方創生 的事業好夥伴們站出來🙋♂️
在深耕地方創生事業的同時 ，希望進一步與企業CSR單位合作擴大 #社會影響力，創造雙贏的加乘效果嗎？
✨獲得企業青睞的絕佳舞台在這裡 ✨
今年南區輔導中心與資誠永續合作提供絕佳 #媒合平台 🎉
歡迎嘉義、台南、高雄、屏東、澎湖地區的地創夥伴一起來參加💪
（活動辦法）
促南區青年創生 中山大學與資誠推企業媒合
「地方創生」在全國各地如火如荼展開，不少有志青年留鄉或返鄉投入工作。對地創團隊而言，最常面臨資源有限與缺乏商業模式等困境，導致難以永續經營。國立中山大學承辦國發會南區地方創生輔導中心，與資誠永續發展公司共同舉辦「南區地方創生x企業CSR」媒合活動，即日起至3月1日止，針對嘉嘉南高屏澎6縣市地創團隊， 公開招募地方創生團隊針對本身特點提出可與企業合作的專案，媒合更多企業資源投入。
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「創生」是領域？是行業？還是種概念？而到底誰應該加入？
「地方創生」是否為一個新領域？或是一種新興行業，因我開始遇到不少年輕人跟我說，老師我是在做地方創生的？還是純粹是一種方向或概念？而只要找一個地方，做一些文史調查，或地方導覽，都可說我是在做地方創生嗎？還有社造就要被創生吃掉了嗎？而我在地方做生意，到底算不算這範疇的一份子等？
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