文/陳志維(國立中山大學社會實踐與發展研究中心資深經理)
科技部HISP計畫的環島列車3/10開到台東大學，邀請花蓮東華大學前HISP計畫專案經理謝柏宇，分享成功的駐地經驗。東華大學當時計畫名稱為「安居東台灣」，柏宇負責位於卓溪鄉的太平村(中平部落)。卓溪位於花蓮縣的最西南邊，與台東縣海端鄉、高雄市桃源區以及南投縣信義鄉接壤，主要的族群為布農族。雖然同樣隸屬花蓮，但與東華大學實際的距離相差70公里，單趟車程就要花上1.5小時。柏宇就在這個山高水遠的村落裡，和當地的返鄉青年沙力浪，花了兩年的時間，建立了「一串小米工作室」。
最初柏宇是與社區發展協會合作，以在地主要農產梅子為核心，導入師資開設烘培課程，同時推動小米復耕以及傳統歌謠採集，並結合營隊帶領學生認識部落，也和部落共同撰寫提案爭取資源，拉近關係。但後來與協會的合作卻因選舉產生了一些影響和危急。此時，柏宇認識了要返鄉創業的詩人-沙力浪（SalizanTakisvilainan），兩人運用部落裡一間空屋，嘗試設立文史工作室。
過程中也結合東華大學藝術創意產業學系的服務學習課程，和學生一起思考空間規劃、改造以及營運模式，結合部落生活的文化，集體共同討論、吃飯、實作，並結合學生各自在裝修工程、美術設計等不同專才，在大家通力合作下「一串小米工作室」正式落成，部落也依照傳統布農儀式，在落成當天殺豬慶賀，象徵沙力浪與團隊們完成一項人生成就，參與學生也獲得實際的成就感，並真正認識部落文化。
為了讓學生有更多接觸的機會，工作室持續和東華課程一起合作，由學生進行提案，為部落設計可發展的活動內容，再由沙力浪和計畫團隊挑選出符合發展方向的計畫內容，和提案學生一起執行。如廣受好評的「文學1+1，來去部落住一晚」小旅行就是由學生發想出來，這個結合文化與文學的遊程中，先由部落成員講解布農知識，並邀請原民作家瓦歷斯•諾幹（Walis Nokan）和沙力浪進行文學對談。柏宇回憶道：開辦首天剛好遇到那幾年最強寒流，當大家聚在一起烤火談文學時的溫暖。
除了活動，工作室主要業務是原民文化的書籍出版，初期由沙力浪和計畫夥伴們，用比較簡單的方式親力完成。中間慢慢有不同領域的人才逐漸加入，這些朋友有些是透過柏宇戲稱為「誰來晚餐」的不定期聚餐共食，一個帶著一個自然加入，最後當工作室有任何的活動或計畫要進行，大家就會號召一起幫忙。HISP總辦博士後研究員周睦怡也分享到：會讓大家聚在一起最大的動力除了熱情，更重要的就是「好玩」；對團隊來說沒有所謂的失敗，每件事情的重點不在結果，而是中間大家凝聚在一起的感動。
目前工作室的重心仍是擺在原民文化研究以及相關族語出版上，希望朝更專業的出版社邁進，同時也和東華大學原住民民族學院合作，進行布農語辭典編譯及數位化工程。並持續的與東華的課程相互連結，透過服務學習以及寒暑假的密集課程帶領學生到部落，共同參與農事及勞作，不僅傳承部落知識，也讓學生親身體驗原民生活中文化倫理。
工作室目前的營運經費，主要來自承接各項專案與原民計畫，但計畫內容也和是工作室的發展相同。柏宇認為計畫能夠順利一路走來，除了學校老師的支持，也很幸運地碰到不同專業夥伴的協助，而雖然距離遙遠，常態性實地踏入場域亦是必要條件。而工作室對部落來說，族人可以來這裡烤火、聊天(喝酒)、使用WiFi，變成一個讓大家喜歡來的地方，也透過這樣的實際認同，「一串小米」可以將更多價值推廣出去。
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