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  • 「弱勢教育」引導中山教師與學生進入教育資源相對缺乏區域,與在地學校和社區團體共同合作,導入多元學習及知識創新,透過培力弱勢、深化認同等方式,建立弱勢學童的自信與能力,以教育達到在地關懷。

    「環境永續」- 鑒於工業發展與氣候變遷的影響,環境問題日益嚴重,尤其對於高雄地區影響甚鉅,中山大學透過氣膠科學研究中心、毒藥物暨生醫快篩科技研究中心,連結產學合作共同監控南台灣環境狀況,並持續提出協力改善方案。

    「銀青共創」- 透過文學院師生在藝術應用上的發展,將藝術文化的無形導體,轉化至藝術展演、醫療輔具的功能運用,並與果貿社區、高雄榮總共同合作,以藝術文化的力量,協助地方長者再現價值與活力,