期中考結束,意味著學期已過半,中山USR計畫團隊也持續以行動回應社會議題。城市共事館以「2025港灣論壇SIG」串起台、日、韓港灣城市的對話,並與南方修理聯盟響應國際維修日,用實際行動詮釋永續精神;產學合創攜手雷科企業舉辦家庭日,以藝術與陪伴共創永續新篇章。霧台團隊帶著學生走進部落進行文化踏查,從地景與故事中重新思考文化的生命力;海院團隊則深入漁村小學,以海洋教育劇場的創意形式,邀請師生一起親近海洋、探索環境議題。
同時,「全球移動實踐人才培育獎助金」也正熱烈徵件中,由校友捐資、校友服務暨社會責任中心與國際處共同推動,鼓勵學生在海外交換期間勇於提出社會實踐計畫。中山社會實踐團隊也將持續上山下海、跨域協作,讓更多的永續故事在校園內外不斷延續。
飛往世界舞台,你就是實踐行動家!
中山支持你進行社會實踐,提供圓夢所需經費,
助你成為具備國際視野的永續人才。
中山大學鼓勵學生赴海外交換學習期間,勇於提出永續行動構想,發揮自己的專業以實際行動對社會環境進行貢獻,進而提昇國際視野及外語能力,使具有全球競爭優勢。
高額補助:機票+執行經費全力支持
實踐海外:於世界各地推動永續行動
國際視野:以專業連結全球議題
永續導向:結合 SDGs 發揮社會影響力
在USR的路上,我們彼此都是行動的夥伴。
面對多元文化、地理限制與資源落差的挑戰,USR團隊持續以在地創新與深度陪伴回應地方需求。
邀請全臺各大專院校USR團隊與中山師生齊聚,交流行動經驗與反思,共同思考:當地景與人相遇,如何讓教育、文化與永續在偏鄉生根發芽?
我們從高雄過去因災害潛勢所形成的地方神明信仰為概念出發,串連起從過去到現代,人民在面臨各種災害侵擾時,可以尋求哪些「神隊友」的協助與幫忙。希望藉由神明與現代職業角色的結合與情境互動等內容設計,有效傳遞防災知識並提升整體社會韌性。面對越發難以預測的災害挑戰,做好事前的預防和準備工作、連結彼此強化社會韌性網絡,更能快速應對衝擊並進行重建,守護我們心愛的家園!
📅 展覽日期:2025/10/31(五)- 11/23(日)
🕙 平日:10:00-18:00,假日:10:00-20:00,展覽開幕當日 12:00開展
📍 展覽地點:高雄駁二蓬萊B6倉庫
大學社會責任(USR)已成為高教圈重要使命之一,其理念與企業推動ESG與社會責任(CSR)不謀而合。
為推廣及表彰USR這項深具意義的工程,並拔擢學習標竿,以促進各校相互成長,《遠見》2020年起,舉辦第一屆「USR大學社會責任獎」,獲全台高教圈熱烈響應,至2025年各校參與件數近900件。參賽規模屢創新高,上屆參賽件數達215件,較前一年成長超過兩成。
2026年第七屆遠見USR獎即日起接受報名,共設有七組別,邀請各位一同踏上實踐USR之路!
漫漫復原路 | 中山伴你行
復原是條漫漫長路,需要各種力量持續投入;我們期望集結各領域的中山超人,透過不同專業陪伴災區居民繼續前行。
為支持本校教職員工發揮一己之力,參與花蓮光復鄉災區復原行動,永續發展辦公室針對受災期間自發至災區參與志工服務之本校同仁,給予交通、保險及相關補助。鼓勵同仁結合自身能力與專長,以多元形式,如家園清掃、健康醫療、機具修復、居家修繕、孩童課輔、長者陪伴、藝術支持等各類行動,陪伴災區民眾共同恢復家園、走出傷痛。
NSYSU社會實踐中
魯凱族耆老分享獵人精神 回應永續教育核心理念
為推廣永續理念,今年中山大學公共事務組及永續發展辦公室,與教育電台高雄分台-Tea Time時光節目合作,策畫永續教育系列節目,每月由中山大學不同USR團隊接受訪談,深入分享在大學社會責任上,各個學科領域面對永續議題的視角,以及和專業連結的相關作為。10月份的節目在教育研究所謝百淇教授安排下,特別邀請來自屏東霧台鄉的魯凱族耆老宋文臣(Legeai Sukinadrimi)及巴玉珠(Drevadreva Palrangelrange)伉儷,以及中山教育所博士候選人貝若桑・甦給那笛米(Peresang Sukinarhimi),從長年實踐植樹造林的經驗與原民傳統觀點,分享對於山林永續的看法。
USR教育部大學社會責任實踐計畫
名寄地方創生實踐 中山東海攜手赴日跨國協作
為培育具國際視野與跨域能力的人才,國立中山大學USR計畫「邁向永續轉型與創生:城市共事館的全球在地實踐」攜手東海大學與日本北海道名寄市立大學,共同開設跨國地域協作課程「服務學習:日本地方創生實務」。臺灣學生齊聚北海道名寄市,展開為期13天的服務學習與實地交流,透過課程參與與田野觀察,深化對地方創生與大學社會責任的理解與實踐。
2025 港灣論壇 SIG:台日韓港灣城市的過去、現在與未來
在10月18日週末假日,本計畫邀集台、日、韓三地文化與歷史研究學者,齊聚中山大學社科院教室,共培港灣都市的永續轉型與城市再生議題。
用維修實踐永續! 城市共事館攜手南方修理聯盟響應2025國際維修日
2025年10月18日為「國際維修日」(International Repair Day),國立中山大學USR「邁向永續轉型與創生:城市共事館的全球在地實踐計畫」攜手南方修理聯盟夥伴—高雄小家電診所、高雄市旗美社區大學、臺南市新化社區大學,在鹽埕、美濃與善化三地分進合擊推出小家電與農機維修活動,以「維修取代拋棄」為核心,推動永續生活的日常實踐。
中山USR攜手雷科共創永續新篇章 以藝術行動實踐文化公民權
自109年起,中山大學管院USR與雷科公司合作,持續深化企業社會責任與在地連結,帶領員工投入食農教育推廣與城鄉交流行動。今年適逢雷科公司創立37週年,為呼應永續發展與跨域合作的精神,由中山管院USR的媒合協力下,特別將企業員工家庭日移師至高雄市立美術館舉行。活動邀集近350位員工及眷屬參與,讓大家在城市文化場域中沉澱心靈、激發創意,感受藝術與生活交融的美學力量。此舉不僅展現企業對「文化平權」與「文化公民權」的實踐,也以具體行動推動文化近用與公民參與的永續願景,讓藝術走入家庭生活,形塑屬於高雄的在地文化韌性。
地圖說故事、遊程創價值! 中山大學公事所創意點亮
在高雄大寮,一場由青年發起的社區行動,正為地方注入新的活力。國立中山大學公共事務管理研究所師生與大寮區義仁社區攜手舉辦「社區實習成果發表會暨遊程試走踩線團」,歷經半年的走訪與共創,青年以創意與行動詮釋了「大學社會責任」(USR)的真義,讓書本上的理論化為土地上的故事。
羽化的百步蛇「熊鷹」——孫元勳教授談自然、文化與生命共鳴
2025年10月9日上午,《故事創意與數位繪本》課程於西灣學院十樓1008演講廳舉辦專題講座,特邀國立屏東科技大學研究總中心特聘教授孫元勳老師,以「羽化的百步蛇:熊鷹」為題,帶領學生透過自然、生態與文化交織的視角,走入臺灣山林間的生命故事。
走進部落地景:在霧台思考文化遺產的政治性格
不論是都市的高樓林立、鄉村的阡陌縱橫,或部落的山林聚落,地景始終是人類文明與自然環境互動的具體展現。地景不只是空間,更是一種文化的記憶與權力的投射,映照出政治、經濟與社會變遷的痕跡。國立中山大學中國與亞太區域研究所蔡書瑋老師於114學年度第1學期開設的跨院課程〈文化地景專題:遺產化的政治經濟學〉,便以此為出發點,帶領同學走進屏東縣霧台鄉,親身感受文化地景的多重意涵,並思考文化遺產背後的政治與經濟脈絡。
中山大學海洋教育USR啟航 巡迴高雄濱海小學演繹過漁現狀
日前國立中山大學海洋科學學院聯袂漁港社區小學興達國小,推動海洋資源保育活動,採用學齡兒童最喜歡的互動模式與角色扮演,成功將減少食用魩鱙(魩仔魚)的觀念傳遞且深植學童心中。海洋教育劇場預計於高屏地區的漁業城鎮學校展演16場次,優先從第一線的漁民社區做起,用深入淺出戲劇教導孩子們友善漁業施作,以達永續海洋資源願景。
地方創生 IN!地方創生南區輔導中心
中山社會實踐,還有那麼多
本月精選好文
國立中山大學電子報2025年10月號 第61期
發 行:國立中山大學校友服務暨社會責任中心 社會實踐組
總編輯:楊靜利
主 編:吳涵瑜、陳志維、蔡嘉穎
編 輯:葉玟礽、林莛瑄、鄭慈瑩
共同編輯:國立中山大學-社會學系USR邁向永續轉型與創生:城市共事館的全球在地實踐、管理學院USR產學合創.在地共榮:共構地方永續協作平台2.0、西灣學院USR作為NATIVE博物館的霧台-原民社會自然文化共構之永續學習計畫、海洋科學學院USR啟航:探索與守護的海洋教育旅程計畫、國科會HISP高雄灣岸創生計畫、國發會地方創生南區輔導中心。
日期:2025/10/31