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在聖誕與新年的祝福聲中,中山大學各個領域也正為明年度的新計畫努力構思中,今年全體師生的努力下,中山已將社會責任推展至永續發展,以更宏觀的視野和實踐力量,為整體的社會環境帶來更多正能量。

新的一年,也期待共同以新的計劃與行動,推動永續美好的未來。


USR教育部大學社會責任實踐計畫

維修的力量 《維修 魂!》日常中的永續行動

「復振維修 邁向循環綠生活」講座,結合教育部大學社會責任SIG推廣活動,同時辦有線上視頻分享給外縣市的民眾,講座由本校USR城市是一座共事館共同主持人、社會系副教授邱花妹在主持開場,分享中山大學持續將課程與學生帶入社區與維修的現場,串聯各組織通過共學共培、形成共識,在南台灣合力推動維修技藝的傳承、進行循環永續的教育推廣。

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#USR城市是一座共事館

 

《在水一方,與水相逢》:社區戲劇與中山大學的在地實踐

中山大學「教育知識在地化與實踐場域全球化:由高雄舊港新灣出發」USR計畫接受111年文化部文化資產局文化資源潛力點開發計畫「在水一方,口隘溪遇口愛佳人」挹注支援,由本校師生、校友在旗山圓富社區與社區居民共同合作,打造《在水一方,與水相逢》社區戲劇,並於111年9月30日、10月1日在圓富社區演出成功,展現本校「舊港新灣」USR計畫師生進入場域採集故事、爬梳歷史、貼近社區、轉譯呈現之能量。

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#USR教育知識在地化與實踐場域全球化

 

地方品牌×永續發展 《創旗山3.0》紀錄片榮獲螢光影展優選

中山大學共學群與USR計劃辦理創旗山3.0營隊,帶領14位台灣與來自不同國家的學生,前往高雄旗山、內門進行為期4天地域教學,深入瞭解社區地方品牌的起源以及努力朝向永續發展的策略。營隊記錄片《創旗山3.0-地方品牌×永續發展》獲「螢光Glimmer」紀錄片影展肯定,拿下第二屆螢光影展優選殊榮。

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#USR教育知識在地化與實踐場域全球化

 

公事所30周年 共擘第三部門與公民參與明日圖像

在台灣,第三部門已是蓬勃發展且關注社會多元議題。第三部門可扮演整合公私部門、推進公民參與的重要角色。第三部門為公事所向來深切關注並實踐的領域,故納入中山大學公共事務管理研究所30周年所慶系列論壇,現場參與者近50人,包括校內師生、校外社團組織實務工作者、公部門承辦人員等,透過交流擘劃對於第三部門與公民參與的未來圖像。

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#USR產學合創・在地共融

農村奧運音樂會 中山大學攜雷科促城鄉共融

國立中山大學與雷科公司為實踐農業永續、城鄉關係及友善在地,舉辦「金風稻歌:秋收田園音樂會」,以田園風光搭建舞台,佐音樂詩篇引動想像,取社區文化作為養分,捲動近三百名企業員工和大學師生,親身參與作物收成與農村奧運,一同欣賞台灣民謠、動畫配樂及返鄉青年樂團創作,共譜秋收感動篇章,促進城鄉與產學共融。

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#USR產學合創・在地共融

探訪台24線上的里山地景-霧台咖啡園

中山大學高教深耕USR種子團隊雲霧山林黃金城計畫搭配社會學系「農業與社會」、「經濟社會學」課程及南島民族社會文化發展中心,由魯凱族人巴清雄老師和社會學系王宏仁老師,在本學期開課初期(9/30)帶領學生前往屏東縣霧台鄉霧台部落、神山部落等地區,認識當地原住民族人的居住環境及農業地景,此趟校外參訪特別安排咖啡果樹田間管理技術的實務操作及訪問活動,讓學生實際體驗部落農業工作。

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#USR-Hub雲霧山林黃金城:魯凱族霧臺鄉小米復耕與創新計畫


地方創生 IN!地方創生南區輔導中心

為閒置空間共謀未來 地方創生分區輔導中心齊聚大林

活化閒置空間是公部門推動地方創生的重要施力點,能有效延展地方資源,創造在地共好的新可能。為再創鄉鎮發展新願景,承接地方創生中區、南區輔導中心的逢甲大學及中山大學團隊齊聚嘉義大林,由應屆大林鎮長當選人許有疆議員,領路踏查鎮上位居潛力區位,卻亟待修繕、翻轉活動功能的空間,展開閒置場域活化策略見學,一同擘劃大林地方創生藍圖。

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國立中山大學電子報2022年12月號 第27期

發   行:國立中山大學校友服務暨社會責任中心 社會實踐組

總編輯:楊靜利

主   編:吳涵瑜、陳志維

編   輯:王文怡、黃芊菱、葉玟礽

共同編輯:國立中山大學 USR教育知識在地化與實踐場域全球化計畫、USR城市是一座共事館計畫、USR產學合創・在地共融計畫、HISP高雄灣岸創生計畫、國發會地方創生南區輔導中心。

日期:2022年11月30日